勇气阅读答案(勇气节选阅读答案)

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《勇气》中阅读短文画线句子,提一个问题并解答

B、一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。 C、她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边…… D、他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵,互相吆喝着。

《勇气》这篇课文叙述的故事发生在第二次世界大战诺曼底登陆前夕。但作者并没有描写硝烟弥漫的主战场,也没有写正义之师如何势如破竹,节节胜利,而是选择了诺曼底登陆的前一天,写了大战前的平静,用出人意料的人物,出人意料的情节,出人意料的结局,表现了战争中闪现的人性美——让侵略者无法理解的勇气。

《勇气叩响成功的大门》阅读题答案:对句子“当你把别人闩在门外的时候,也就把自己闩在了屋里”的理解:这句话意味着当你拒绝接纳或排斥他人时,实际上你也将自己置于了一个孤立的境地,无法与他人交流和分享。它强调了人际交往中的相互性和包容性,提示人们应该开放心态,接纳他人,以避免自我孤立。

共同表达了培养孩子勇于战胜困难的毅力在人一生中的重要作用。因为人生会有很多个第一次,凡第一次都需要勇气去面对,尽力闯过去。

读第⑤段,说出画线句子采用的两种论证方法。(3分) 1 “撼祖国强盛,卫京都泰安”。这是故宫博物院赠送给北京市公安局的锦旗上的感谢语。上面有一个错别字,请你指出并改正这个错别字。故宫作为研究古文物和古文字的地方,竟然也写错别字。

分) 第⑤小节画横线句子用了 的修辞方法,其好处是 (2分) “两位英雄终于跳入塘中……”从“终于”一词你体会到 (1分) 作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”,结尾又写“我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。”前后矛盾吗?为什么?(3分) 习作。

初一上册语文第十六课《勇气》的思考与练习问题及答案

略 略 A 拖、推、打、命令、枪毙 法国妇女的勇气。

利用语法推--即分析该字在该句所充当的句子的成分得出它的词性、利用语境推--即结合课文上下文意思理解该字意义)第二:加点词语的意义和用法相同一项,这一题,我该着重去掌握哪些词语进行比较,分析问题。

鲁宾逊是一个拥有惊人的毅力和丰富的创造精神的人。鲁宾逊一生乐观,即使流落荒岛,也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强的度过了在岛上28年之久。鲁宾逊显示了一个硬汉子的坚毅,勇敢,机智的性格。鲁滨逊是一个坚毅的人。

高中的文言文阅读训练,包括原文、题目及答案,10篇的话一次发不完的,这次只能发7篇了,希望你能够满意。阅读下面文言文,完成1—3题。 白孝德为李光弼偏将。史思明攻河阳,使骁将刘龙仙率骑五千,临城挑战。龙仙捷勇自恃,举足加马鬣上,谩骂光弼。

人教版七年级上册语文期末试卷参考答案 C C B B D D 不要以貌取人。(意对即可) 略 (1)-(5)略 (6)将军百战死,壮士十年归 (7)弃其杖,化为邓林。

《勇气》的阅读答案

1、她的勇气和力量是对和平的信仰所赋予的,神圣而不可剥夺。作者对法国妇女的描写是含蓄而深刻的。 作者更看重的是法国妇女的勇气。一方面,作者不厌其烦地引述将军的话褒扬这位法国妇女,用意十分明显。另一方面,美国伞兵身上所体现的是一种个体的智慧与勇气的力量。

2、《勇气》一文中,法国妇女面对同一个美国伞兵的相同的请求,她前后两次都回答“哦,当然啦”。请辨析这两个“当然”包含的深意。两个“当然”表现了法国妇女对正义力量的毫不犹豫的支持和对非正义战争、对侵略者的痛恨。美国伞兵代表的是正义之师,救助美国伞兵就是支持正义力量。

3、勇气(节选)一户法国人家,门被敲响,一个美国伞兵,寻求避难。那女人,眼神善良镇定,丈夫与孩子,惊异目光。伞兵坦白,请求藏匿。法国女人应允,带伞兵入内。丈夫迅速将伞兵藏匿碗橱,德国士兵抵达,搜寻迅速,伞兵被拖出。法国农民在厨房被枪毙,妻子哭泣,孩子嚎啕。

4、⑦工作中会有挑战,生活中会有困境,学习中会有挫折,勇气是何等的重要。你,应当更勇敢些。(选自《爱默生 随笔 精选》有删改)1下面对 文章 的理解不正确的一项是( )(2分)A.第①段由人的本性是怯懦的说起,提出勇气的可贵。

5、美国士兵单独降落在敌占区,法国农民夫妇因为藏匿他,丈夫被杀,妻子却在随后第二次藏匿士兵,士兵躲过了搜捕。2 时间顺序,好处是事件发生脉络清晰,通俗易懂。3 肖像描写,刻画人物性格、感情。4 着信仰在于对正义的坚持,人性善良的坚守。

勇气阅读题及答案解析

“不管你还要打几下,让我替他承受一半的拳头吧!”不能替别人抵抗就替别人分担,无论多么痛苦,这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感1 美国士兵单独降落在敌占区,法国农民夫妇因为藏匿他,丈夫被杀,妻子却在随后第二次藏匿士兵,士兵躲过了搜捕。2 时间顺序,好处是事件发生脉络清晰,通俗易懂。

联系文中的一个分论点,结合自己的经历,简要谈谈你是如何获得勇气的。(4分)【答案】示例:适时的鼓励会让人获得勇气。1分)有一次,我参加学校的演讲比赛,看到台下黑压压的人群,我特别紧张,愣在台上。这时候,看到班主任对我竖起大拇指,我鼓起勇气,战胜了恐惧,发挥出色,获得了一等奖。

作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上,你能说说吗?不能替别人抵抗就替别人分担,无论多么痛苦,这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感 。

他坚持自己的想法,保护自己的尊严,断然拒绝;拜伦面对以强凌弱的现象,毫不犹豫的挺身而出,具有强烈的正义感。我不赞成这种做法。如果是我,我会把新生拉到我这儿来,并以温和的口吻告诉高个子这样做是可耻的。如果实在不行,就请老师前来帮忙。

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